为了更好地培养新入职教师的教学能力、专业研究能力与良好师风师德，总结前一阶段“菁英计划”推进过程中的经验和问题，11月26日下午，马克思主义学院召开2024-2025年第一学期“菁英计划”中期推进反馈会。此次会议由李天宇主持，“菁英计划”全体导师和新入职教师参与本次会议。导师代表针对新教师的课堂教学与管理情况，做了集中点评，并提出改进建议。
张立群老师肯定了新教师的能力与热情，提出课堂互动应更加注重所提问题的实际效用，以此为根基才能带动学生思考的积极性。崔丽老师认为课程内容要坚持准确性和生动性的统一，提高学生的专注度。杨朝辉老师高度评价了新教师的教学态度和对课堂节奏的把控，鼓励新教师要对每一节课投入更深的情感与更大的情怀。高小晨老师建议引用案例既要和教学内容相适配，又要与学生的切身生活相融合。梁梦老师提醒新教师应更加注重柔性引导和刚性管理相结合，做到教学质量和教学秩序并重。董小沙老师认为新教师在与学生交流、共情方面具有天然优势，要注意用己之长。赵继龙老师建议新教师可以在教学中加入真题演练环节，提高教学实效。
李天宇对本次反馈会做了全面总结，对新教师在教学和管理等方面所反映的共性问题和注意事项做出了重点说明。他强调，新教师要特别重视教学能力的磨练，尤其要在备课、磨课环节付出充足的精力，期望各位新教师能够对导师们所指出的共性与个性问题做到尽快整改、举一反三，在现有基础上获得更大进步。
通过本次反馈会，各位新教师进一步明确了整改目标和优化方向。新教师纷纷表示，在未来的教学过程中将继续发挥优势，弥补短板，突破自我，将“菁英计划”的意义和要求转化为实绩。
一审一校：郭玉琦
二审二校：尹 健
三审三校：陈晓楠
