为帮助2026级新生及新入职教师系好实验室安全的“第一粒扣子”，切实增强安全防范意识与应急处置能力，11月3日，我院在4-4102组织开展2026级新生及新入职教师实验室安全教育培训。副院长崔健主持，2026级全体新生及新入职教师参加培训。
崔健副院长以学院实验室概况为题，从实验室基本情况、实验室分布及队伍建设、各类专业实验室与开放实验室建设等方面作了系统介绍。崔健副院长指出，实验室是实践教学与科研创新的重要阵地，人员密集、设备集中、风险复杂，进入实验室必须先熟悉环境和规章，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，严格遵守实验室守则，做到预习到位、操作规范、设备归位、人走断电。
随后，崔月老师以“实验室安全常识及用电、消防、网络安全”为题作专题培训。结合近年来多起高校实验室典型事故案例，剖析了实验室常见事故类型及成因，以案为鉴、以案促改，并逐条解读实验室守则：进入实验室须保持整洁、实验前做好预习、节约实验材料与水电、未经许可不得移动或更换设备、实验结束切断电源并整理归位、发现危险举动及时提醒或报告负责人。
整场培训内容紧贴学院实验室实际，既有案例警示又有操作规范，既有制度解读又有应急技能。参训师生表示，通过培训进一步熟悉了学院实验室的资源布局与管理制度，明晰了自身安全责任与应急处置流程，今后将把安全要求落实到每一次实验、每一个操作细节中。
实验室安全是教学科研工作的底线和生命线。此次培训是学院面向新生及新入职教师开设的“安全第一课”，也是推进实验室安全准入教育常态化的重要举措。下一步，学院将持续完善实验室安全教育与日常管理机制，压实各级安全责任，强化隐患排查和应急演练，切实把安全意识内化于心、外化于行，为学院人才培养和科学研究工作平稳有序开展提供坚实保障。
